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Biblioteca

Investigación diagnóstica en el municipio de La Paz y El Alto sobre la percepción y prácticas sociales en relación a la Orientación Sexual e Identidad de Género en el ámbito escolar

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Esta publicación presenta una investigación cualitativa exploratoria sobre el tema del bullying y de las percepciones de los actores escolares sobre la diversidad sexual. Se han desarrollado dos grupos focales, uno en El Alto y otro en La Paz, en Bolivia, con adolescentes estudiantes, varones y mujeres de unidades educativas de dichos municipios. También se ha aplicado una entrevista grupal […]

Políticas

Uruguay aprueba protocolo de educación inclusiva

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Foto: TPS Dave

27/03/2017 Por Adelaida Entenza El pasado 20 de marzo, el gobierno de Uruguay aprobó el “Protocolo de actuación para la inclusión de personas con discapacidad en los centros educativos” que incluye estrategias de apoyo académico, guía de indicadores de actuación y buenas prácticas pedagógicas y didácticas, accesibilidad en las instalaciones (mobiliario, material didáctico, herramientas, equipos […]

En los medios

La Justicia rechazó una apelación de la Ciudad y ordenó dar el título secundario a un joven con Síndrome de Down

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La Justicia porteña rechazó la apelación de la Ciudad y ordenó otorgar al joven Alan Rodríguez, de 21 años, el certificado analítico del titulo secundario, algo que la familia del joven reclama desde hace tres años luego de haber cursado y aprobado todas las materias en el Instituto Jesús María de San Vicente de Paul. El […]

Análisis

Cubrir la educación inclusiva como derecho, sin simplificaciones [En portugués]

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Foto: Agencia Brasil

Por Marta Avancini Fuente: Jeduca No dia 21 de março comemora-se o Dia Internacional da Síndrome de Down e no dia 2 de abril celebra-se o Dia Mundial do Autismo. Embora não sejam eventos diretamente ligados à educação, essas celebrações são oportunidades para pautas sobre educação inclusiva, trazendo o debate sobre os avanços e desafios […]

Políticas

“Quisiera que se destacaran las ventajas de la educación inclusiva para cada estudiante que corre el riesgo de ser discriminado/a”

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Foto: El Día

En esta entrevista al boletín “Education Watch”, en su edición de enero del 2017,  Elena Dal Bó, directora ejecutiva de la Asociación Azul – por la vida independiente de las personas con discapacidad, de Argentina, comenta los desafíos para superar prejuicios y demandar la promoción de la educación inclusiva. Para ella, este debate se relaciona con […]

En los medios

Martens: “Lean, comprendan el currículo y no malinformen”

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“Lean el currículo, está en la página web del Ministerio de Educación, compréndanlo y no descontextualicen frases ni ideas (sobre el enfoque de género)”, pidió la titular de ese sector, Marilú Martens, a los padres de familia y líderes evangélicos con quienes se reunió ayer en una sala del Congreso de la República. De esa […]

En los medios

Minedu presentó Plan de Educación Intercultural Bilingüe

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La ministra de Educación, Marilú Martens Cortés, presentó en Pucallpa el nuevo Plan Nacional de Educación Intercultural Bilingüe. El mismo fue elaborado luego de que se concretaron 61 acuerdos entre el Ministerio de educación (Minedu) y siete organizaciones originarias nacionales que brindaron sus aportes. El plan se aprobó en diciembre del año pasado y entre […]

En los medios

Escola pública do centro de SP entra em projeto internacional da Unesco

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Quando alguém entra na recepção da EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Infante Dom Henrique, no Canindé, na região central de São Paulo, se depara com um grande mural colorido na parede: rostos estilizados de pessoas de diferentes etnias e culturas. Acima da pintura, uma inscrição: “Por uma escola pública inclusiva”. Esse conjunto, criado pela […]

Prácticas

Numerosas investigaciones científicas demuestran los beneficios de la educación inclusiva para los/as estudiantes con y sin discapacidades

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Foto: João Zinclar

17/01/2017 El Instituto Alana, en asociación con ABT Associates, publicó en diciembre del 2016 – fecha fijada por la ONU como el Día Internacional de las Personas con Discapacidad – el “Resumen de evidencia sobre la Educación Inclusiva”. El documento sugiere que, en la mayoría de los casos, ambientes educativos que valoran la diversidad también […]

En los medios

El Ministerio de Educación excluye a las personas con discapacidad de las pruebas de evaluación educativa

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Luciana Belén Palacios es una estudiante de primaria que a sus ocho años ya conoce el significado de la palabra exclusión. Su madre, Justine Alayo Castañeda, recuerda con tristeza que lo aprendió cuando un docente expulsó del aula a su hija para que no rindiera el examen que calificaría su comprensión lectora y de matemáticas […]