Archivo País: Regional

En los medios

Día Internacional de los Pueblos Indígenas

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A propósito del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, que se conmemora este miércoles, la Organización de las Naciones Unidas (ONU) advirtió que a diez años de la Declaración de los Derechos de los Pueblos Indígenas, estos continúan sufriendo discriminación, pobreza y violencia. Pese a los avances en cuanto a leyes, políticas educativas y sanitarias […]

Datos

Los/as niños/as y adolescentes fuera de la escuela y el reto de reducir la pobreza mundial

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Foto: Ariel López

19/07/2017 Información de la Unesco  y del informe GEM. El documento Reducir la pobreza mundial a través de la educación primaria y secundaria universal, publicado por la UNESCO, indica que la tasa de pobreza mundial podría reducirse a la mitad si todas las personas adultas terminaran sus estudios secundarios. Sin embargo, nuevos datos del Instituto […]

Blogueros

El trabajo docente en las cárceles

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Foto: Free Images

Ante el tema “del trabajo docente en cárceles”, lo primero que resulta decir es que es justamente un trabajo, o sea, una acción intencionada, remunerada, legal (incluye derechos y obligaciones) y que, por su singularidad y especificad, se concreta entre y con personas. Por ende, se está señalando que la persona se asume como “trabajador/a […]

Prácticas

“Construir sociedades más igualitarias desde la educación”: entrevista con Emma Puig

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07/07/2017 Por ALER y CLADE Emma Puig, antropóloga, especialista regional en igualdad de género e inclusión social en América Latina y el Caribe, de Plan Internacional, ha acompañado acciones de incidencia para la adopción de la resolución de UNESCO Aprender sin Miedo en 2015, así como iniciativas por la igualdad y la no violencia de género. […]

Biblioteca

Panorama Social de América Latina 2016

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El tema central de esta edición del Panorama Social de América Latina es la desigualdad social, considerada como un desafío fundamental y un obstáculo para el desarrollo sostenible. Se abordan algunos de los ejes y dimensiones de la desigualdad social, llamando la atención sobre la forma en que estos se entrecruzan y se potencian mutuamente. En sus […]

En los medios

Cómo generar más y mejor educación inclusiva en la Argentina

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Un nuevo paradigma educativo que genere más inclusión es el que se propone impulsar la Argentina durante 2017, al acoger el primer Simposio Internacional de Educación Inclusiva que tiene lugar en Buenos Aires. Se entiende la educación inclusiva como aquella que parte de la diversidad para favorecer el máximo desarrollo posible de todo el alumnado […]

Biblioteca

Conocimiento Indígena y Políticas Educativas en América Latina

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Esta publicación presenta un análisis exploratorio de los enfoques, procesos y herramientas a través de los cuales las cosmovisiones y conceptos culturales indígenas de conocimiento han incidido y pueden incidir en las políticas educativas de la región. En ese sentido, examina el marco normativo y las políticas educativas interculturales, enfatizando en cómo y en qué medida los países consideran […]

Políticas

Estudiantes comentan la implementación de la Agenda de Educación 2030 en la región

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21/06/2017 En este mes de junio, em Nueva York, distintas organizaciones internacionales y agencias de la Naciones Unidas han discutido cómo actuar con adolescentes y jóvenes de todo el mundo en el seguimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Organizaron la reunión Unicef, PNUD, ONU Mujeres, Fondo de Población de las Naciones Unidas, Oficina […]

Análisis

Educación Inclusiva 2030: temas e implicancias para América Latina

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Foto: Pablo Venegas

Por Renato Opperti En el presente artículo, Renato Opperti, sociólogo de la Oficina Internacional de Educación de la Unesco (OIE-UNESCO), explicita las distintas perspectivas presentes en el debate sobre educación inclusiva en América Latina, así como los desafíos que los países enfrentan para lograr que una concepción integrada de la educación inclusiva se traduzca en políticas y en prácticas eficaces. Este texto forma parte […]