Archivo País: Bolivia

OREI con arte

Bolivia: Una educación desde la identidad

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documental

Este documental refleja el proceso de construcción, aprobación y aplicación de los currículos regionalizados en el sistema educativo de Bolivia, elaborados por los Consejos Educativos de los Pueblos y Naciones Indígenas (CEPOs). Desde la promulgación de la nueva ley general de educación de este país (Ley de la Educación no. 070 “Avelino Siñani -Elizardo Pérez”), se han hecho esfuerzos […]

Blogueros

La Ley de Identidad de Género en Bolivia, por David Aruquipa Pérez

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Evento de promulgación de la ley en el Palacio del Gobierno

La Ley de Identidad de Género (Nº 807), promulgada en Bolivia el 21 de mayo del 2016, resulta de un trabajo impulsado por el movimiento de personas transgénero, lesbianas, gays y bisexuales, que durante ochos años incidieron por su aprobación, especialmente reunidas en dos organizaciones: Trans Red Bolivia (Red TREBOL) y Organización de Travestis, Transgéneros y […]

En los medios

Discriminación, la principal traba para inclusión educativa de niños

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La discriminación continúa siendo el principal obstáculo para la inclusión educativa de niños con discapacidad, aquellos que viven en las calles o en cárceles con sus padres, y los que están internados en hospitales. Educación trabaja en el apoyo pedagógico. Luis es un niño de 10 años que vive con su madre en la cárcel […]

En los medios

Muestra retrata a Warisata como modelo educativo

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Warisata en imágenes conduce la memoria de sus espectadores a los días en los que Avelino Siñani y Elizardo Pérez junto a las comunidades indígenas, enfrentaron a la enorme necesidad de educación del pueblo y trazaron los cimientos de la educación boliviana actual. Esta exposición se inaugurará el jueves 15 de mayo, a las 19:00, […]

Políticas

“Si la educación intercultural no es para todos, difícilmente se pueda llamar de intercultural”

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Sylvia Schmelkes es mexicana, reconocida socióloga e investigadora sobre el tema de la educación intercultural y la educación de personas jóvenes y adultas. En esta entrevista, la presidenta del Instituto de Investigaciones para la Evaluación de la Educación (INEE), de México, presenta su mirada sobre la promoción de la interculturalidad en América Latina y el Caribe […]

Datos

Unesco: países no alcanzan los objetivos respecto a la educación para jóvenes y adultos y la paridad de género

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Foto: Claudia Mazuela

Sólo 13% de los países de América Latina y el Caribe han logrado escolarizar a la totalidad de la población en edad de cursar el primer ciclo de la secundaria y otro 17% se aproxima mucho a la consecución de este resultado – que constituye un indicador importante del grado de adquisición de aptitudes.

Datos

Sólo la mitad de los países alcanzó el objetivo de universalizar la primaria, según informe de Unesco

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Foto: Agencia de Noticias do Acre

En América Latina y el Caribe y en todo el mundo, solamente la mitad de los países alcanzaron el principal objetivo de la Educación para Todos (EPT): la escolarización universal de todos los niños en edad de cursar la enseñanza primaria. Uno en cada tres países del mundo cumplieron todos los objetivos mensurables de la […]