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Investigación diagnóstica en el municipio de La Paz y El Alto sobre la percepción y prácticas sociales en relación a la Orientación Sexual e Identidad de Género en el ámbito escolar

Esta publicación presenta una investigación cualitativa exploratoria sobre el tema del bullying y de las percepciones de los actores escolares sobre la diversidad sexual. Se han desarrollado dos grupos focales, uno en El Alto y otro en La Paz, en Bolivia, con adolescentes estudiantes, varones y mujeres de unidades educativas de dichos municipios. También se ha aplicado una entrevista grupal a profundidad a tres docentes, dos varones y una mujer. El estudio además ha recogido biografías narrativas de tres varones gays y una mujer lesbiana que han sido víctimas del bullying homofóbico en unidades educativas.

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