Archivo País: Bolivia

En los medios

Tiffany y Valeria, las primeras trans que se gradúan de bachilleres en Sucre y Bolívar

“Voy a hablar muy poco porque mi voz se entre corta, yo he sufrido mucho, soy una chicha trans de Sincelejo, y al terminar mis estudios pude demostrar que nosotras no nacimos para ser prostitutas o peluqueras, sino que tenemos todas las habilidades y espero que mis compañeras tomen mi ejemplo”. Con ese contundente discurso, […]

Territorios

Conoce las experiencias de educación en derechos humanos premiadas por la OEI

Publicó en .

Fuente: OEI Un total de 300 proyectos de 19 países iberoamericanos han participado en el II Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero” que se ha concedido a Bolivia, Colombia, El Salvador y Perú en el 2017. La iniciativa, creada en 2015 por la Organización de Estados Iberoamericano (OEI) y la Fundación SM, reconoce con 5.000 dólares el trabajo de instituciones educativas, ONG y miembros de […]

En los medios

Bolivia y Perú ganan premio de educación en derechos humanos de la OEI

Publicó en .

Proyectos educativos y de derechos humanos de Bolivia, Colombia, Perú y El Salvador fueron galardonados con el Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos Óscar Arnulfo Romero de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) que se entregó hoy en Cartagena de Indias. En la categoría “Centros educativos y escuelas” la iniciativa boliviana “Nuestro proyecto socio […]

En los medios

Baja el analfabetismo a 2,7%, el índice más bajo de la historia

Bolivia reduce la tasa de analfabetismo a 2,7%, el índice más bajo de la historia del país, informó el viceministro de Educación Alternativa y Especial, Noel Aguirre. Ahora se busca reducir aun más ese índice capacitando a la población que no sabe leer y escribir, específicamente a indígenas (quechuas, aymaras, guaraníes y mojeño trinitarios). “Tenemos […]

Políticas

En encuentro internacional realizado en Bolivia, se discute la relación entre la Agenda 2030 y la Educación Alternativa

Publicó en .

La declaración final del 8º Encuentro Internacional de Educación Alternativa y Especial, realizado por iniciativa del Ministerio de Educación de Bolivia, plantea que la región asuma el compromiso de garantizar una educación inclusiva y a lo largo de la vida, que valorice y respete las particularidades de los grupos históricamente discriminados 11/07/2017 Con información de […]

Biblioteca

Investigación diagnóstica en el municipio de La Paz y El Alto sobre la percepción y prácticas sociales en relación a la Orientación Sexual e Identidad de Género en el ámbito escolar

Publicó en .

Seções: ,

Esta publicación presenta una investigación cualitativa exploratoria sobre el tema del bullying y de las percepciones de los actores escolares sobre la diversidad sexual. Se han desarrollado dos grupos focales, uno en El Alto y otro en La Paz, en Bolivia, con adolescentes estudiantes, varones y mujeres de unidades educativas de dichos municipios. También se ha aplicado una entrevista grupal […]

OREI con arte

Bolivia: Una educación desde la identidad

Publicó en .

23/03/2017 Este documental refleja el proceso de construcción, aprobación y aplicación de los currículos regionalizados en el sistema educativo de Bolivia, elaborados por los Consejos Educativos de los Pueblos y Naciones Indígenas (CEPOs). Desde la promulgación de la nueva ley general de educación de este país (Ley de la Educación no. 070 “Avelino Siñani -Elizardo Pérez”), se han hecho […]

Blogueros

La Ley de Identidad de Género en Bolivia, por David Aruquipa Pérez

Publicó en .

La Ley de Identidad de Género (Nº 807), promulgada en Bolivia el 21 de mayo del 2016, resulta de un trabajo impulsado por el movimiento de personas transgénero, lesbianas, gays y bisexuales, que durante ochos años incidieron por su aprobación, especialmente reunidas en dos organizaciones: Trans Red Bolivia (Red TREBOL) y Organización de Travestis, Transgéneros y […]

En los medios

Discriminación, la principal traba para inclusión educativa de niños

Publicó en .

La discriminación continúa siendo el principal obstáculo para la inclusión educativa de niños con discapacidad, aquellos que viven en las calles o en cárceles con sus padres, y los que están internados en hospitales. Educación trabaja en el apoyo pedagógico. Luis es un niño de 10 años que vive con su madre en la cárcel […]